معلومة

متى تترك الأطفال يختارون

متى تترك الأطفال يختارون

كل طفل هو شخص مختلف وفريد ​​من نوعه منذ الولادة. في تنمية شخصيتهم ، يكون للعوامل الوراثية وزن كبير وستحدد إلى حد كبير طريقة كون الأطفال ، وكذلك أذواقهم واهتماماتهم وتفضيلاتهم ، على الرغم من البيئة المحيطة بهم وخاصة الإجراءات التعليمية التي الاستلام سيكون أيضًا حاسمًا أثناء تطويره.

من المهم جدًا أن نسمح للأطفال من سن مبكرة ببعض الاستقلالية والحرية للتعبير عن حالتهم واتخاذ قرارات صغيرة على أساس يومي ، لأن هذا يوضح لهم أننا نأخذهم في الاعتبار وأننا حساسون لاحتياجاتهم ومصالحهم والتي نفضلها في نفس الوقت قدرتك على التعلم واتخاذ القرار ، وكذلك تنمية هويتك الشخصية واحترام الذات.

ومع ذلك ، لمساعدتهم على التطور بشكل كامل والوصول إلى جميع الموارد التي تسهل نموهم الشخصي وتعلمهم ، القواعد والحدود ستكون ضرورية أيضًا نظرًا لأن الأطفال ليس لديهم تطور معرفي كافٍ ليقرروا ما هو الأنسب لهم ، علاوة على ذلك ، فإن تعلم الامتثال للقواعد والتكيف معها يزيد من قدرتهم على ضبط النفس وتأجيل الإشباع الفوري لرغباتهم ، مما يحسن قدرتهم على تحمل الإحباط .

لذلك ، فإن الصيغة لإيجاد توازن بين كلا العاملين هي السماح لهم دائمًا بالاختيار بين عدة خيارات محدودة وضعها الوالدان. هناك خيار آخر قد يظهر وهو منحهم حرية الاختيار في "المناسبات الخاصة" بمكافأتهم ، على سبيل المثال ، لإظهارهم سلوكًا جيدًا أثناء النهار أو خلال الأسبوع.

1. مع الملابس: يمكننا أن نمنحهم الاختيار بين خيارين مغلقين ، على سبيل المثال: هل تفضل وزرة الدنيم أم الفستان الأحمر؟ أو دعهم يختارون خزانة ملابس يوم الأحد (ضمن طلبية) إذا كان سلوكهم جيدًا خلال الأسبوع.

2. مع الطعام: الآباء هم الذين يتعين عليهم تحديد الأطعمة التي يجب تناولها ومتى يقدمونها. ومع ذلك ، ليس من الضروري إجبار الطفل على تناول الفاصوليا الخضراء إذا كان يفضل الخضار الأخرى المماثلة التي يقبلها. في أوقات محددة أخرى ، مثل عيد ميلاد صديق ، يمكنك ترك مساحة أكبر لاتخاذ القرار ، مما يتيح لك الاختيار بين السندويشات والديدان والحلويات والكعك ... على الرغم من أنه دائمًا ضمن الحدود التي يضعها الشخص البالغ.

3. مع الروتين: ضمن الروتين اليومي ، قد يكون هناك بعض المفاوضات في تلك التي ليست متعالية. على سبيل المثال ، يمكننا السماح لهم بالاختيار بين الاستحمام (إذا كانوا أكبر سناً) أو الحمام. مع ذلك، ستكون هناك جوانب أخرى غير قابلة للتفاوضمثلا عدم مشاهدة التلفاز اثناء تناول الطعام حتى لا يصرف انتباهنا.

4. مع اللعب ووقت الفراغ: عندما نذهب لشراء لعبة لطفل ، يمكننا السماح لهم باختيار اللعبة التي يحبونها أكثر من غيرها ، ولكن سيكون من المهم تقييد الخيارات للتأكد من أنها متسقة ومناسبة لعمر الطفل وخصائصه. في أوقات الفراغ ، يمكن للأطفال اختيار لعب ما يريدون ، ولكن لن يتمكنوا من اختيار مدة وقت اللعب ولا وقت اللعب ، كونه هو المثل الأعلى الذي يتبع فيه الترفيه وفاء الطفل "بالتزاماته" (على سبيل المثال ، اللعب بعد صنع البطاقات المدرسية) وليس العكس.

5. مع التلمذة الصناعية: الصغار يتعلمون باستمرار منذ الولادة مع التحفيز اليومي ، وخاصة من خلال اللعب. ومع ذلك ، هناك بعض التعلم ، مثل المدرسة ، التي لا يتم الحصول على عمل واضح. لهذا السبب ، يمكن للأطفال اختيار ما يجب القيام به في أوقات فراغهم (اللعب ، الرسم ، الرسم ، إلخ) لأن هذا يفضل بشكل كبير نموهم المعرفي ، ولكن يجب أن يكون إكمال البطاقات والأنشطة المدرسية إلزاميًا.

اروا كامينيرو
الطبيب النفسي
مركز علم النفس ألافا رييس

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ متى تترك الأطفال يختارون، في فئة الاستقلالية في الموقع.


فيديو: قواعد لعقاب الأطفال دون صراخ أو ضرب (شهر نوفمبر 2021).